Наставен кадар

Предметен наставник

Доц. д-р Елизабета Касапова

Предметна програма од интегрирани петгодишни студии (студии од прв и втор циклус) – Архитектура
Наслов на наставниот предмет Архитектура и уметност во Македонија
Код 4.10.78
Студиска програма Архитектура
Организатор УКИМ – Архитектонски факултет – Институт за заштита на градителско наследство и историја на архитектурата
Степен Втор циклус на студии
Академска година / семестар IV год. / 7 и 8 семестар
Број на ЕКТС 4 (2+2)
Наставник Доц. д-р Елизабета Касапова
Предуслов Историја на архитектура и уметност 4
Цели на предметната програма – Активно знаење, аналитичен и конструктивен пристап кон градителското и уметничко наследство;
– Препознавање, одбирање и евалуација на фактите за архитектонските концепти во синхрониска и дијахрониска насока;
– Прифаќање на пораките од историското наследство како фактор за градење на личен градителски јазик и култура.
Содржина на програмата Изучување на историско-теориските поставки на архитектурата, урбанизмот и уметноста во Македонија (од предисторија до XIX век), со акцент на:
– Влијание на климатско-географски, општествено-политички и религиски контекст;
– Развој и трансформации на урбаните концепти и архитектонските типологии;
– Архитектонска композиција и компонирање;
– Обликување според материјалните и технолошките можности;
– Уметност во Македонија (скулптура, рељеф, ѕидно сликарство, резба) во релација со архитектонскиот простор.

Наставни единици:
1. Предисториска и античка архитектура и уметност
2. Ранохристијанска архитектура и уметност
3. Византиска архитектура и уметност
4. Поствизантиска архитектура и уметност
5. Исламска архитектура и уметност
6. Монументална архитектура и уметност во периодот на преродбата
7. Градови во периодот на преродбата
8. Градска станбена архитектура
9. Рурална станбена архитектура
10. Колективни станбени и општествени објекти (манастири, училишта,…)

Методи на учење Методи на анализа (компарација, емпирија, генерализација, апстракција, хронологија),
методи на синтеза, метод на учење во реален контекст
Вкупен фонд на часови 100 (50+50)
Распределба на времето 60+0+0+10+30 часови
Форми на наставни активности Предавања: 60 ч., Вежби: 0 ч.
Други активности Проектни задачи: 0 ч., Самостојни задачи: 10 ч., Домашно учење: 30 ч.
Начин на оценување Колоквиуми: 80 б.
Семинарска работа: 10 б.
Присуство: 10 б.
Критериуми за оцена до 50 б. = 5 (F)
51–60 б. = 6 (E)
61–70 б. = 7 (D)
71–80 б. = 8 (C)
81–90 б. = 9 (B)
91–100 б. = 10 (A)
Услов за потпис и завршен испит 41 бод (51 во зимски семестар)
Јазик Македонски
Метод на следење на квалитетот Анкети и самоевалуација
Литература Задолжителна:
1. Микулчиќ, И., Антички градови во Македонија, книга 8, МАНУ, 1999
2. Коруновски, С., Димитрова, Е., Византиска Македонија, Милано-Скопје, 2006
3. Архитектурата на почвата на Македонија, книга 9 и 10, МАНУ, 2000

Дополнителна:
1. Кумбараџи-Богоевиќ, Л., Османлиски споменици во Скопје, 1998
2. Хаџиева Алексиевска, Ј., Касапова, Е., Архитект Андреја Дамјанов, 2001
3. Чипан, Б., Македонските градови во XIX век и нивната урбана перспектива, 1978