Наставен кадар
Предметен наставник
Проф. д-р Анета Христова-Поповска
| Наставен план/програма на предметот – Теории во проектирањето | |
|---|---|
| Студиска програма | Архитектура |
| Код | 4.14.7; 4.15.8; 5.7.9; 5.8.9; 5.9.10; 5.10.10 |
| Организатор на студиската програма | Универзитет Св. Кирил и Методиј во Скопје Архитектонски факултет – Скопје Институт за архитектонско проектирање |
| Степен | Втор циклус на студии |
| Академска година / семестар | IV, V / 7,8,9,10 |
| Број на ЕКТС | 1 |
| Наставник | Проф. д-р Анета Христова-Поповска |
| Предуслов за запишување на предметот | Согласно правилата за студирање истудиската програма |
| Цели на предметната програма (компетенции) |
• Стекнување теоретски и методолошки знаења за дефинирање на тезата за завршниот испит; • Развивање способност за емпирицизам и опсервација, рационализам и формулирање на концепти за апстрактните форми на мислење и кинестетичка претстава за просторните релации и нивната архитектонска визуелизација; • Развивање способност за приоретизација и креативно развивање на алтернативни солуции |
| Содржина на програмата |
1. Логичко-математички креативни методи и техники: • Теории на пропорции (ирационални пропорции, спирали, фрактали), перспективна геометрија • Суб-поделба (декомпозиција) на функции: функционална артикулација на конструкцијата, биолошки и социјални аналогии на обрасците • Теории на графи: полиедар, двојни графи, дрва, циклични графи, рамнински и не-рамнински графи 2. Социјално и аналитичко знаење – “просторна синтакса”: 3. Напредни приоди и техники: оперативни и тактични методи, програматски стратегии |
| Методи на учење | Анализа, апстракција, компарација и исклучување, генерализација, формирање на сродни концепти, силогизми и интерференци, синтеза |
| Вкупен расположив фонд на часови | 25 часови |
| Распределба на расположивото време | 15+10+0+0+0 часови |
| Форми на наставни активности |
15.1 Предавања – теоретска настава: 15 часови 15.2 Вежби (графички, аудиториски, индивидуални): 10 часови |
| Други форми на активност |
16.1 Проектни задачи – 0 часови 16.2 Самостојни задачи – 0 часови 16.3 Домашно учење – 0 часови |
| Начин на оценување |
17.1 Колоквиуми – 0 бодови 17.2 Графички вежби / Програмска задача – 60 бодови 17.3 Присуство на предавања и вежби – 40 бодови |
| Критериум за оцена (БОДОВИ-ОЦЕНА) |
до 50 бодови – 5 (F) 51–60 – 6 (E) 61–70 – 7 (D) 71–80 – 8 (C) 81–90 – 9 (B) 91–100 – 10 (A) |
| Услов за потпис и полагање на завршен испит | 41 бод |
| Јазик на кој се изведува наставата | Македонски |
| Метод на следење на квалитетот на наставата | Анкети на студентите и процес на самоевалуација |
| Литература |
Задолжителна литература: 1. Hillier, Bill and Julienne Hanson. The Social Logic of Space. Cambridge University Press, 1984 2. Hillier, Bill. Space is the Machine. Cambridge University Press, 1996 3. Broadbent, Geoffrey. Design in Architecture. John Wiley & Sons, 1973 4. Leupen, B. et al. Design and Analysis. 010 Publishers, 1997 5. Gausa, M et al. The Metapolis Dictionary of Advanced Architecture. ACTAR, 2000 Дополнителна литература: |
